1、.妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就给他买他一直想要的手机。

2、这是正强化：用买手机这件刺激来加强“考试进了全班前十名”发生的概率，买手机是增加了好的刺激。

【资料图】

3、2.妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任务。

4、这是负强化：用“免去他每周末洗碗的任务”来加强“考试进了全班前十名”的机会。

5、洗碗对于孩子来说是不好的刺激，免去了这个刺激，来激发另一个刺激发生的机会。

6、3.妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试没有进入全班前十名，寒假就没有压岁钱。

7、这是惩罚：用“没有压岁钱”来减少“没有考进全班前十名”发生的概率。

8、正强化也称积极强化，是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应的频率；负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶、不愉快的刺激来增强反应频率。

9、不管是正强化还是负强化，其目的都是增加反应在将来发生的概率。

10、而惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。

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